Za nami niezwykle intensywny tydzień, w którym pobyt w grupie czterolatków zamienił się w przebywanie na tętniącej życiem, zielonej polanie. Temat „Na wiosennej łące” stał się dla nas punktem wyjścia do fascynującej podróży przez świat przyrody, nauki i emocji. Co dokładnie robili nasi mali odkrywcy?
Nasz dywan wypełniły się kolorami. Dzieci poznawały mieszkańców traw – od pracowitych mrówek i pszczół, po urocze biedronki i barwne motyle, skoczne żaby czy klekoczące bociany. Poprzez zabawy z chustą animacyjną utrwalaliśmy nazwy barw, szukając w otoczeniu odcieni soczystej zieleni, słonecznej żółci i błękitu nieba.
Podobnie jak pogoda na wiosnę bywa zmienna, tak i nasze humory mają różne oblicza. W tym tygodniu sporo rozmawialiśmy o emocjach. Dzieci dowiedziały się, że każdy nastrój jest ważny i potrzebny – zupełnie jak deszcz i słońce dla roślin.
Wprowadziliśmy też do zajęć elementy matematyki i mierzenia. Wykorzystując różnorodne narzędzia pomiarowe oraz… własne kroki i dłonie, sprawdzaliśmy, co na naszej łące jest dłuższe, a co krótsze. Porównywaliśmy wymiary dywanu i stolika i trenowaliśmy logiczne myślenie, porównując ze sobą kwiatki i wieże z klocków na zasadzie wyższy-niższy.
Nie zabrakło też eksperymentów! Woda stała się bohaterką naszych doświadczeń. Dzieci z wielkim zaangażowaniem sprawdzały, które przedmioty unoszą się na powierzchni niczym piórko, a które opadają na dno jak kamyk. Wspólnie wyciągaliśmy wnioski i uczyliśmy się stawiać pierwsze naukowe hipotezy, świetnie się przy tym bawiąc.
To był tydzień pełen wrażeń, który pokazał nam, jak wiele tajemnic kryje w sobie najbliższe otoczenie. Bogatsi o nową wiedzę i umiejętności, z niecierpliwością czekamy na kolejne przygody!